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【寄宿学生如何做到“两耳遍闻天下事”】

——解密黄冈中学广州学校开展时事和实践教育


 

寄宿制是现代书院的重要特征之一,不仅为学生提供良好的住宿环境,更重要的功能在于建立教室、功能室、宿舍、运动区等多功能平台,承担学生教育教学、品德教育、行为养成等多方面的教育任务,目的是建立更浓厚、更纯粹、更宁静、更具有文化氛围的学习和教育环境,使学生获得知识、健康、能力、理念等多方面成长。

寄宿制校园既可为学生的学习成长建立良好的成长环境,帮助学生吸收各类知识和信息,同时有效排除社会上不良信息的侵蚀,也为投身于工作的家长免除了后顾之忧,为家庭发展和建设提供了坚实而安心的后盾,是现时城市家庭对于孩子教育的优先选择之一。

 



阅读天下:读报时间,学生自由穿梭于社会百态

黄冈中学广州学校根据学部及师生要求定期订购新闻报刊、并落实分配,每晚晚自习前设置专门的读报环节,为学生提供专门的读报时间。

同时,以学校名义长期订阅的各类报刊在图书阅览室得到完善保存,并设有专人分类管理,方便学生在课外时间自由取阅,了解社会百态,纵观社会发展。

 



眼观世界:新闻时间,学生深入了解世界变局

《新闻联播》是黄冈中学广州学校学子及时获得世界最新资讯的通道和平台。

 



科技运用:先进设备,技术促进教学的信息流通

学校教师团队以现代化的设施设备开展日常教学,通过登录网络平台了解关于教育的最新时事、政策、教研等讯息,并与校外教育业者就学生的教育引导进行探讨与交流。

 



积极参与:竞赛活动,互动创造畅通的讯息交流

黄冈中学广州学校不定期组织公开主题辩论赛,鼓励学生了解外部时事资讯,引导学生针对不同社会事件展开多角度思考,培养学生以辩证的逻辑思维全面看待问题。

 




亲身实践:精彩活动,校园给予广阔的舞台空间

一年一度的校园艺术节是黄冈中学广州学校学子才艺展示的大舞台,除了舞蹈、歌唱、小品等才艺节目以及绘画、剪纸、摄影等艺术展示外,学生市集创新创造市场为学生的“另类才华”的施展提供了绝佳平台。

从策划、组织、进货、宣传至校内摆摊售卖,皆由同学们以班级为单位全权自理、自主经营。

   


探讨心理:心态成长,导师给予专业的辅助指引

全面的校园管理有助于过滤外部负面信息对青少年的不良影响。与此同时,学校多管齐下,提高学生的自我管理和心理健康能力。

为全面提高黄广学子的心理素质,培养学生一流的情商,促进学生心理健康,黄冈中学广州学校成立心理健康发展协会。

在广东乃至全国绝大多数的中学缺乏专业心理健康管理系统的现况下,黄冈中学广州学校率先探索和实践学生心理健康的系统化教育,这将对学生形成终身受益的积极心理能力和健康心理产生良好、深远影响。

 

 

黄冈中学广州学校在实行寄宿制、发挥寄宿管理优势的同时,更遵循“一切以学生为中心,使学生获得最佳成长”的服务理念,通过在日常校园生活中积极推行读报纸、看新闻、社会模拟实践及心理成长活动等有效模式,使学生第一时间了解外部资讯,这将对学生的身心成长发挥良好效应,同时大大扩大学生视野、提高学生的思辨能力,有助于学生形成正确的人生观、价值观,促进学生的全面发展。